毛泽东在学校授课时感到不满意，因此他选择离开学校，前往湖南省立图书馆进行自学。这种行为展示了他独立思考、勇于追求知识和自我提升的精神。在图书馆的自修期间，他可能深入阅读了大量的书籍，不仅拓宽了视野，还锻炼了自己的自学能力。这种对知识的渴望和对自我发展的追求，使得毛泽东的形象显得非常积极进取和自主学习。此外，他的这一举动也表明了他对于传统教育体制的不满，以及对寻求更适合自己学习方法的决心。
毛泽东在学校授课时感到不满意，因此他选择离开学校，前往湖南省立图书馆进行自学。这种行为展示了他独立思考、勇于追求知识和自我提升的精神。在图书馆的自修期间，他可能深入阅读了大量的书籍，不仅拓宽了视野，还锻炼了自己的自学能力。这种对知识的渴望和对自我发展的追求，使得毛泽东的形象显得非常积极进取和自主学习。此外，他的这一举动也表明了他对于传统教育体制的不满，以及对寻求更适合自己学习方法的决心。