别人已经提醒过的事情，另一个人又重复提醒一遍，这种行为在心理学或日常用语中叫什么？

该行为没有单一的专有名词，需根据语境和动机区分。

一、日常用语

1. 多此一举 / 画蛇添足：指前者的提醒已达成效果，后者的重复提醒显得多余且无实际增益。
2. 附和 / 随声附和：指后者为了表达认同或支持前者，顺着对方的话重复相同内容。
3. 鹦鹉学舌：偏贬义，形容缺乏独立思考，单纯机械地重复他人的话语。
4. 马后炮：若后者的提醒明显滞后于事件发生或前者的有效干预，常被如此形容。

二、心理学与社会学相关概念

1. 从众效应（Bandwagon Effect）：个体在群体压力下，倾向于做出与他人一致的行为或表达。看到别人提醒，自己也跟着提醒，以寻求群体归属感或避免显得冷漠。
2. 社会促进（Social Facilitation）：他人在场时，个体的表现欲或参与度可能增强，促使人做出重复提醒的动作以展现关注。
3. 责任扩散的逆向表现：通常旁观者效应会导致无人行动，但当第一个人打破僵局后，第二个人可能会觉得“既然有人管了，我补充一句也无妨”，从而降低了干预的心理门槛。
4. 冗余沟通（Redundant Communication）：在信息传递理论中，重复发送相同信息。有时是为了强化信号确保接收，但在提醒已生效时则属于无效冗余。

三、判断依据

• 看动机：出于关心怕对方没听清而重复，属于善意强化；出于习惯或盲从，属于附和或多此一举。
• 看时机：若被提醒者尚未作出反应，第二次提醒具有补充作用；若已作出反应，则为冗余。
• 看关系：长辈对晚辈的重复提醒多被视为关切，平辈之间则易被视为啰嗦。

四、常见误区 不要将所有重复提醒都视为负面行为。在某些高风险场景（如交通安全）中，多人重复提醒能有效引起注意，属于必要的安全冗余，而非“多此一举”。