义务教育质量综合系数05体系是一种用于衡量一个国家或地区义务教育质量的综合指标。它基于五个主要维度来评估教育质量，分别是：学生学业成绩、学生身心健康、教师素质、学校条件和政策支持。每个维度下又细分为若干个子指标，共计20个具体指标。这些指标通过加权计算得出综合系数，以反映一个国家或地区义务教育的整体水平。 在教育评估中，义务教育质量综合系数05体系被广泛应用于政策制定、资源分配和教育改进等方面。通过对各指标的监测和比较，可以发现教育质量的薄弱环节，从而有针对性地采取措施提高教育质量。同时，这一体系也有助于国际间教育质量的比较和研究。