SMART原则是指目标应具备明确性（Specific）、可衡量性（Measurable）、可实现性（Achievable）、相关性（Relevant）和时限性（Time-bound）。根据这一原则，社工在开展暑期托管班时可以设定以下具体目标： 1. **明确性**：设定清晰、具体的托管服务目标，例如提高学生的学术成绩、培养团队合作能力、增强自信心等。 2. **可衡量性**：为目标设定可量化的指标，以便于评估目标的完成情况。例如，通过考试成绩的提升百分比来衡量学术成绩的提高，或者通过团队项目的完成数量和质量来评估团队合作能力的培养。 3. **可实现性**：确保设定的目标在社工的能力和资源范围内，避免过高或过低的目标。例如，根据托管班的实际条件和学生人数，合理规划课程和活动，确保目标的实现。 4. **相关性**：确保设定的目标与暑期托管班的目的和学生的需求紧密相关。例如，针对学生的兴趣爱好和成长需求，设计相关的课程和活动，以提高学生的参与度和满意度。 5. **时限性**：为目标设定明确的截止日期，以便于监控进度和评估成果。例如，设定一个月或一个学期的托管周期，并在每个阶段结束时对目标进行评估和调整。