撰写关于组织开展教师'一考三评'工作的书面调研报告时，应遵循以下步骤和要点： 1. **封面**：包括报告标题、作者姓名、提交日期和单位名称。 2. **目录**：列出报告的主要部分及其对应的页码。 3. **摘要**：简要介绍报告的目的、方法、主要发现和结论，方便读者快速了解报告内容。 4. **引言**：阐述研究的背景、目的和意义，以及'一考三评'工作的重要性和实施现状。 5. **研究方法**：说明研究设计、数据收集和分析方法，确保研究的可靠性和有效性。 6. **结果与分析**：详细展示调研结果，包括'一考三评'工作的实施情况、存在的问题和改进建议。 7. **讨论**：对结果进行深入分析，探讨可能的原因和影响，提出针对性的解决方案。 8. **结论**：总结研究成果，强调'一考三评'工作在提高教师素质和教学质量方面的重要作用。 9. **建议**：针对调研中发现的问题，提出具体的改进措施和建议。 10. **参考文献**：列出报告中引用的所有文献资料。 11. **附录**：提供与报告内容相关的附加信息，如原始数据、调查问卷等。 在撰写报告时，应注意以下几点： - 使用清晰、简洁的语言，避免使用过于复杂的术语和行话。 - 确保报告的结构清晰，逻辑性强，便于读者理解和接受。 - 引用数据和证据要准确无误，避免误导读者。 - 在提出建议时，要充分考虑实际情况和可行性，避免空泛和不切实际的建议。 通过以上步骤和要点，您可以撰写出一份高质量的教师'一考三评'工作书面调研报告。