在推进民族团结进步教育的过程中，存在以下几方面的不足： 1. 教育资源分配不均：在一些地区，由于经济条件和文化背景的差异，民族团结进步教育资源分配不够均衡，导致部分学校在这方面的工作难以开展。 2. 教师培训不足：部分教师对民族团结进步教育的理解和教学方法有待提高，需要加强相关培训，以提高教育质量。 3. 课程设置不完善：目前，一些学校的民族团结进步教育课程设置还不够完善，缺乏系统性和针对性，需要进一步优化课程内容。 4. 学生参与度不高：部分学生对于民族团结进步教育的认识和参与度不高，需要采取更多措施激发学生的兴趣和积极性。 5. 家庭和社会支持不够：民族团结进步教育需要家庭和社会的共同努力，但目前在这方面的支持和配合还有待加强。